农村小学生数学问题解决能力的培养策略

摘要

数学是一门实践性极强的学科,它的学习方式不能过于死板。小学生对于如何去学习还处于一个懵懵懂懂的状态,需要教师凭 借正确的方法引导他们。所谓的问题解决能力就是把侧重点放在做题的过程,让学生们掌握对应的方法去应对难题。但是这种方式在农村 地区的施行并不顺利,还有很多的不足之处需要改进。