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基于WIKI的研究性学习环境应用研究

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摘要

本文从分析研究性学习的特点入手,来研究WIKI技术与研究性学习的结合点,并阐述了如何通过WIKI环境下的研究性学习的模式以及基于WIKI的学习环境来提高研究性学习的效果.

著录项

来源
《计算机教育》 |2008年第18期|82-8381|共3页
作者
孙菲;
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作者单位

南京财经大学研究生处;

南京210046;

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正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
WIKI; 研究性学习; 学习模式;

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