基于Wiki的研究性学习平台的构建与应用

摘要

探讨了基于Wiki的研究性学习平台的建立.利用该平台开展了三轮研究性学习实践的行动研究,结果表明:该平台能提供大量的研究性学习的过程性资料,使研究性学习活动的过程评价得以真正实现.在此基础上,对研究性学习的过程性评价方法进行了有益的探索.