信息技术助力幼小衔接在小学多学科教学中的有效应用

摘要

新课标的提出为小学阶段的教学指明了新的发展方向,学生不仅要掌握基础的知识技能,更要全面发展思想道德素养。在大数据背景下,为了确保幼小衔接工作的有效进行,提高学生对于小学课程的接受度,文章对信息技术在小学多学科教学中的有效应用进行深度探究,分析了信息技术在小学教学课程中的重要性,根据目前的小学教学现状提出一系列措施并加以改善,以期为相关工作人员提供参考。