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沈育文;
诏安县第一实验小学;
空间观念; 信息技术; 小学数学; “线段、直线、射线”教学;
机译:教学注意力对小学三年级和四年级运动困难学生数学成绩的影响
机译:在小学生数学沟通中使用现实数学教育方式的教学材料的实施
机译:让核心问题引领学生的数学思维——例谈基于核心问题的小学数学课堂的实施
机译:教学数学教练的有效性:小学教学数学教练的实施如何影响学生的学习成绩并提高教师的自我效能的研究。
机译:通过变异思维,与圣安东尼奥普拉多合作学院小学四年级学生,通过学习管理系统介导的教学策略,制定数学逻辑推理过程的教学建议。 2014年
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