高职高专院校计算机专业在思政理念背景下的课程资源设计研究

摘要

在新课程的思想指导下,高职高专院校计算机专业教学的发展取得了一定进步。然而,在课程资源设计的过程中,其缺少整体规划,加之许多计算机专业教师实践经验欠缺,导致计算机专业教学资源建设与应用出现了诸多问题。因此,文章从思政理念背景下高职高专院校计算机专业课程资源设计着手,进行深入分析和研究,以期提高高职高专院校计算机专业教学质量和效果。