高校思政课爱国主义教学实效性研究——以《中国近现代史纲要》课堂教学为例

摘要

该文对于高校爱国主义教学中《中国近现代史纲要》(以下简称《纲要》)课堂教学高效性的原则展开介绍,并对具体内容和课堂教学之间的融合策略展开分析,以期增加爱国主义教育深度,提高课堂教学质量.