购房中的数学——基于PAD教室环境下的高中数学教学设计

摘要

1教材内容和内容解析 本节课选自人民教育出版社出版的《普通高中课程标准实验教科书数学必修5（A）版》第二章《数列》的＂探究与发现购房中的数学＂,教材将其安排在等差数列与等比数列之后,整章小结之前,目的在于使学生明白生活上的问题与数学息息相关,此内容体现出数列与生活联系紧密,数学来自于生活,并服务于生活.