数学师范生高中数学知识结构调查研究

摘要

1.问题的提出2017年11月20日,在《全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》中,在该意见中,明确提出应大力振兴教师教育,不断提升教师专业素质能力,即注重高校师范生的专业素质能力培养.在高等教育快速发展的今天,大部分优秀的教师来自于专业师范院校的培养.师范生作为将来中小学教师的后备力量,必须提高自身的专业素养以及教学能力,而其中最基础的就是对学科知识的掌握.