稳定·稳妥·稳步——职业教育教研机构工作思路

摘要

笔者认为,在相当一段时期内,职业教育教研机构应以“稳定、稳妥、稳步”作为基本工作思路。所谓稳定,即拟定的教研决策须稳定。拟定前应慎重调研,一经拟定并经实践证明确能对教学改革进行正确导向,是提高教学质量实际需要的,则要坚持。所谓稳妥,即依据决策制定的措施应稳妥。首先,措施是经细化的决策,须体现其意图,切实可行;其