提高教学质量

摘要： 随着2021年“双减”政策的出台,杂技教育面临更严峻的形势。这需要杂技教练对相关问题进行深入研判,从中找到影响杂技教育的实质性因素。笔者结合实践教学,对此作出如下分析。

摘要： 在高中阶段,政治课作为很重要的一门学科,对学生将来的发展帮助很大,并且可以为学生后续的学习成长道路指明一个正确的目标方向。伴随高中新课改、素质教育观念的持续深入发展,教育部门在政治课堂质量上也提出了更深层次、更高的要求。在政治课堂上,教师应积极凸显出来学生的学习主体地位,并引导学生更主动地加入课堂学习活动中,调动起学生的能动性。教师还需要在课堂上结合丰富多样的教法,来大力提高政治教学整体质量。基于此,本文从高中政治角度出发,初步探讨了在新课改背景下有效提高教学质量的重要性、常用举措,仅供参考。

摘要： 小学英语教研组有着与其它教研组不同的特点:团队小,人力少,开展难,进步慢,往往在学校管理中被领导、同事们忽视,也经常出现被编入综合教研组现象(综合科比较杂,包括音乐、体育、自然、科学等科目)。试想,这样下去,小学英语教研组又如何能壮观地独立发挥效应呢?这个问题,的确值得我们深思和探究。一、教研组的作用不容忽视教研组是学校实施教育、教学工作的基层单位,在教学、科研、探索教学规律、提高教学质量等方面起着重要作用。

摘要： 总结教学经验,分析和提出在小学低年级藏文教学工作中利用信息技术时存在的问题和不足之处,并如何利用信息技术来提高小学低年级藏文教学效果。

摘要： 目前,在“双减”背景下,我们为了贯彻落实“五项管理”,在课堂教学过程中,不断提高学生作业设计的质量,减轻学生的课业负担,推动创新作业的发展。有效落实“双减”政策,优化小学数学课堂教学、减轻学生课业负担成为我们教育关注的热点。因此,在课堂教学过程中,实现减负提高教学质量,我们教师就必须向40分钟的课堂要质量。

摘要： 目的为了提高非临床医学专业学生对《现代临床医学概论》的学习兴趣,改善此门课的教学现状,提高教学质量和效果。方法采用了翻转课堂-角色互换教学法,探讨此教学方法在《现代临床医学概论》诊断学-体格检查的教学效果。结果学生在学习兴趣和主动性、自学能力和解决问题能力方面等得到显著提高的人数最多;教学评分成绩较为优良,平均分为92分。结论将翻转课堂-角色互换教学法应用于《现代临床医学概论》诊断学-体格检查的教学中,很大程度的激发了学生的学习兴趣,培养了学生的创新思维,加强了团队合作与交流,教学效果显著。

摘要： 计算贯穿于数学的全过程,是数学的核心灵魂。提高学生计算的正确率和速度,消除计算障碍,是减轻学生学习数学负担的有效路径,对提高教学质量和形成学生良好自信心有极大帮助,更是对“双减”工作的深刻理解和实践推动。

摘要： 中国文化是中华民族精神的体现,在教育中有着重要的意义。本文简要阐述中国文化在初中英语教学中的作用,探究在英语课堂中融入中国文化的有效策略,提高教学质量。

摘要： 初中音乐学科是培养学生们音乐素养的关键时期,这门学科也是初中学习阶段的基础性学科。同其他学科相比,音乐学科对于学习任务很重的中学生而言,可以陶冶情操、放松身心,让学生们在听音乐的过程中舒缓紧张的学习压力,还能培养学生们的艺术素养提高审美技能。所以对于整体初中音乐教师而言,在多个层面来提升课堂实践中的教学质量,是我们在教学过程中的重点任务。

摘要： _、备课的基本原则1、面向全体学生原则学生是教师教学的对象,备课中要坚持对全体学生负责,既要考虑多数学生接受能力,又要兼顾尖子生和学困生,以大面积提高教学质量为宗旨,使每个学生都有所得。

摘要： 本实用新型公开了一种提高微积分教学质量的辅助教学装置，包括主板，所述主板底部的左右两端均固定连接有第二支撑板，且第二支撑板内表面的前后两端均通过转轴活动连接有顶部通过弹簧与主板底部活动连接的多节滑轨。本实用新型设置了滑槽和副板，人们可根据需要将副板从滑槽内抽出，人们在副板表面书写内容进行教学，从而扩大了本黑板整体的面积，设置了第二支撑板、转轴、多节滑轨、弹簧、连接杆和第三支撑板，人们可根据需要将第三支撑板斜向外拉动，松手后多节滑轨会被弹簧拉回，从而起到对抽出的副板进行限位的目的，避免副板在使用过程中会出现晃动的现象发生，有效提高了教学质量。

摘要： 本发明一种适用于共享教学资源提高教学质量电子教学系统，包括：教师工作站、互联网工作站、资源共享工作站、教学设备。教师工作站：与校方管理系统相连，自动接收校方的教学安排与计划。互联网工作站：通过教师自己的教学内容已经消校方的教学计划案，该电子教学系统自动在互联网中搜寻有效的相关教学资源，同时按设备自动形成的目录进行一定的整合，最终以完整的章节呈现出来，突出重难点。资源共享工作站：拥有此设备的教师之间会通过蓝牙等方式实现教学内容的共享，以此达到互相学习，互相完善，提高教学质量的目的。进一步，所述的教学设备包括：控制模块、存储模块、显示器、扬声器、触摸屏或键盘、USB接口、信息共享蓝牙设备。

摘要： 可提高教学质量的液压系统教学教具，包括图纸或挂布(1)以及换向阀通断示意标牌(2)，图纸或挂布(1)上画有液压系统原理图，液压系统原理图中画有换向阀的位和通路符号(3)，换向阀通断示意标牌(2)的牌面上画有与该换向阀的位和通路符号(3)相同的图形。其目的在于提供一种可对液压系统中的换向阀的工作换位做直观展示，有效培养学生的学习兴趣，让学生更快、更深入的掌握理解整个液压系统及其中的换向阀的工作原理，显著提升学生的学习效率的可提高教学质量的液压系统教学教具。

摘要： 本发明公开了一种能提高教学质量的静电附尘黑板，包括防静电尼龙板框架，所述防静电尼龙板框架顶部的左右两侧对称固定连接有指示灯，防静电尼龙板框架内腔的正中开设有第一凹槽，安装框架内腔底部的正中固定连接有微型起电机，微型起电机的左侧电性连接有低压稳压器，适配块正面的正中开设有卡槽，防静电尼龙板框架正面的顶部和底部对称设置有卡接组件，连接柱的背面设置有黑板擦。本发明所述的一种能提高教学质量的静电附尘黑板，此装置回归了传统粉笔黑板教学，用来书写的装置本体能较好地保留传统黑板的教学体验，传统的教学模式，速度虽然稍慢，但更能提升学生的关注度，提高教学质量，使学生的知识更加扎实和深刻。

摘要： 本发明公开了一种校企合作提高教学质量的智能控制系统，智能控制系统包括学校教学终端设备、智能控制平台和企业终端设备，其中，学校教学终端设备：用于不同学院不同专业的学生登录，并根据学院和专业指定对应的企业终端设备；智能控制平台：用于双向连接学校教学终端设备和企业终端设备，便于及时有效的交互；企业终端设备：用于不同企业的管理人员的登录，上传相关的教学内容，依次对应不同学院不同专业的学生；本发明能够方便学生与学校、企业三方同时进行沟通，建立临时的会话群组，以便于快速的解决问题，避免学生两头的跑动，充分利用时间来消化所学到的知识，提高教学质量，同时也能够进行网上预约实习面试，避免学生白跑一趟。

摘要： 本实用新型公开了一种提高教学质量的多课程教学机，包括储物箱，所述储物箱内部分别开设有四个第一腔室与两个第二腔室，所述第一腔室内壁通过滑块与滑槽滑动连接有放置板，所述放置板顶端固定连接有提拉机构，所述第二腔室内壁固定连接有减震垫，所述储物箱顶部合页连接有盖板，所述盖板靠近第二腔室的一侧设有防护板，所述防护板与盖板之间设有固定机构，本实用新型通过设置减震垫、固定机构与防护板，减震垫、固定机构与防护板的设置便于更好的固定工件，便于更好的对工件进限位，便于更好的保护工件。

摘要： 本实用新型公开了一种提高教学质量的辅助教学装置，包括框体，所述框体底部对称位置开设有放置槽，两个所述放置槽内滑动连接有滑块，滑块在进行滑动过程中带动连接带进行移动，连接带带动第一转轮进行旋转，第一转轮在进行旋转过程中第二转轮也会进行旋转，第一转轮将多余的连接带进行收卷，为滑块移动提高足够的长度，第二转轮在旋转过程中带动丝杆进行转动，丝杆转动带动滚珠器进行上升，滚珠器通过连接杆带动黑板上升，使用滚珠器是因为滚珠器能快速的进行移动，从而带动黑板进行移动，当黑板进行移动时，黑板背面的齿条带动齿轮进行转动。本实用新型通过设置了移动机构，提高了教学质量，同时不用老师对黑板进行推动，保证了使用安全。

摘要： 本实用新型公开了一种用于提高教学质量的多课程教学机，所述上盖的侧壁设有扬声器，所述底座的顶部设有扫描笔和储物盒，所述底座的外壁设置有指纹采集装置，所述触摸控制屏的输入端电性连接定时模块、电容驱动模块和单片机的输出端，所述电容驱动模块的输入端电性连接电热感应按键的输出端，所述图像处理模块的输入端电性连接扫描笔的输出端，所述指纹识别模块的输入端电性连接指纹采集装置的输出端，所述语音输出模块的输出端电性连接扬声器的输入端，所述驱动模块的输出端电性连接锁芯的输入端，所述无线收发模块的输出端电性连接移动终端的输入端，该用于提高教学质量的多课程教学机，操作简单，提高教学质量，减轻教师负担。

摘要： 本实用新型公开了一种有助于提高教学质量的教室人员管理用考勤装置，包括打卡机，所述打卡机的背部设置有连接板，所述连接板的一侧外壁焊接有阻尼轴套，所述阻尼轴套的内部均转动连接有阻尼转轴，所述阻尼转轴的两端的位置分别焊接有两个U型安装杆，两个所述U型安装杆的一侧设置有安装板，所述安装板开有两个螺纹孔。本实用新型能够很好的在使用的过程中调节打卡机的角度，便于不同身高的使用者进行打卡，改变了传统技术中打卡机固定位置局限，以及打卡不方便的麻烦，有效提高打卡速度减小排队时间，提高讲师的教学时间及教学质量。

摘要： 本实用新型公开了一种可调整及提高教学质量的朗诵用语文教具，包括底板，所述底板的上端中部连接有支撑柱，所述支撑柱的内侧中部开设有伸缩槽，伸缩槽内活动插设有伸缩柱，所述伸缩柱的一侧在竖直方向上设置有轮齿，所述伸缩槽的一侧中部贯穿开设有矩形开口，所述矩形开口内设置有一号齿轮，所述支撑柱上位于矩形开口的外侧固定连接有U型安装板，所述二号齿轮的中部固定插设有二号转动轴，二号转动轴的两端分别贯穿U型安装板的后侧两端，所述伸缩柱的上端连接有L型托板。该可调整位置的朗诵用语文教具，可以根据不同老师的不同身高，来快速调节L型托板的高度，降低老师的体力强度，使更多的精力专注在教学上，非常的方便，实用性强，利于推广。