五年制高职校教师科研素质的调查与分析

摘要

通过案例分析，探讨五年制高职校教师目前的科研能力、科研意愿以及科研需求。再结合五年制高职校的发展现状，提出制定科研工作量计分方法、编制科研指南、加大宣传教育等建议，激励、引导五年制高职校教师进一步提升科研水平。