中等职业学校'互联网+教育'的实施途径与策略

摘要

"互联网+教育"催生了职业教育新的教学生态环境.中等职业教育的教学活动要主动融合互联网技术,形成网络化教育模式、网络化学习模式.人们需要主动针对学生特点、学校实际,积极探索"互联网+教育"的可行途径与策略.在此,以中等职业教育为例,以"互联网+教育"研究现状的初步梳理为基础,积极探索如何面向中职生实施"互联网+教育".