鼓励学生深度参与教学活动培养“勇于探究”的素养

摘要

探究在数学发展过程中发挥了重要的作用,探究是学生学习数学的主要方式之一,也是学生获得新知识必备的数学素养之一,学生需要通过探究来获得对世界的认识与建构。学生在探究的过程中,获得的不仅仅是新的结论,更重要的是,经历在问题解决的过程中,猜想提出解决方案,不断地尝试和修正解决方案,对解决问题的过程进行反思,形成一般化的知识的过程,从中获得解决问题的思考方法。