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中外合作办学项目学生学习满意度评价研究——以浙江财经大学中加会计合作项目为例

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摘要

学习满意度评价是高等教育绩效的关键维度,影响学生学习满意度的因素是高等教育办学模式和质量保障体系建设的重点内容.为了更好地挖掘中外合作办学项目办学模式和质量保障体系建设的内容,文章对浙江财经大学中加会计合作项目的学生进行学习满意度调研,以发掘影响中外合作办学项目学生学习满意度的关键因素.

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来源
《商业会计》 |2017年第5期|107-111|共5页
作者
葛晓蕊;
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作者单位

浙江财经大学会计学院浙江杭州310018;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类会计;教学理论、教学法;
关键词
中外合作办学; 学习满意度; 评价;

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