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医学院校概率论与数理统计课程分层次教学的探索

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摘要

概率论与数理统计在高校课程体系中具有十分重要的地位.在高等教育进入大众化教育阶段的背景下,本文介绍了我校概率论与数理统计分层次教学的改革实践,阐述了该教学模式对提高学生的数学素质和对教学质量的作用,同时也指出了存在的一些问题.

著录项

来源
《大学数学》|2013年第3期|18-21|共4页
作者
李物兰; 白宝钢; 韩艳敏;
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作者单位

温州医科大学信息与工程学院,温州325035;

温州医科大学信息与工程学院,温州325035;

温州医科大学信息与工程学院,温州325035;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学研究与改革;
关键词
大众化教育; 概率论与数理统计; 分层次教学; 因材施教;

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1. 概率论与数理统计课程分层次教学模式的实践与探索 [J] . 刘冬元 ,廖基定 ,蔡秋娥 . 数理医药学杂志 . 2011,第004期
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