应用型本科院校概率论与数理统计课程分层次教学研究

摘要

在应用型人才培养目标下,以概率论与数理统计课程为例,采用分层次教学模式进行全新的探索.该文分析了分层次教学的教学现状和意义,采用分班级、制订教学计划、课堂教学、考核等多种举措开展分层次教学实践,做到因材施教,实现教学相长.