城乡义务教育一体化发展中政府职能的三重梗阻与疏通

摘要

义务教育的公共产品性质和我国集权化教育财政体制所具备的优势决定了政府是实现城乡义务教育一体化发展中责任最大、效率最高的主体。但是政府在推动城乡义务教育二体化发展的过程中,却出现了缺位、越位与错位的三重职能梗阻。