小儿慢性胃炎护理中应用个体化健康教育的临床效果分析

摘要

目的 探究在小儿慢性胃炎护理中应用个体化健康教育的临床效果.方法 以我院2013年4月到2016年4月收治的45例慢性胃炎患儿为研究对象,按照随机数字表法分为观察组(23例)和对照组(22例),对照组患儿采用常规护理方式进行护理,观察组患儿在常规护理的基础上应用个性化健康教育,对比两组患儿的护理效果和护理满意度.结果 观察组患儿护理后的治疗总有效率和护理满意度明显优于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05).结论 在小儿慢性胃炎的护理中应用个体化健康教育能够有效提高患儿的治疗总有效率和护理满意度,效果显著,值得推广使用.