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张忠浩; 韩瑞珠; 崔红;
首都医科大学附属北京友谊医院儿科,北京,100050;
儿科临床; 教与学; 临床医学人才; 医学教育; 预防保健; 医学工作; 实践教学; 技能教学;
机译:开展儿科临床研究的要点(4):基于临床前毒性研究和儿科药物警戒指导的临床儿科安全计划
机译:起始儿科临床研究的必需品(4):基于临床前毒性研究和儿科药理治指导的临床儿科安全规划
机译:普通临床化学中基于人群的儿科参考区间:基于试验的瑞典临床/一般临床化学中的儿科参考区间:瑞典试验
机译:微波传感器骨愈合监测系统临床数据分析临床资料分析颅骨愈合治疗儿科患者
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机译:儿科实践的教与学咨询技巧
机译:小儿科的变化:教与学融合的经验报告小儿科的变化:教与学融合的经验报告
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机译:“在临床风险不断发展的多个阶段中,临床上不断定义多重误差的方法,旨在在临床上持续定义多个误差,从而在临床上持续不断地改进多个指标,从而在临床上不断定义多重误差的过程中,对临床上不断发展的多重风险的临床风险进行评估。延迟有肌肉建议的第一个临床事件的患者中临床上确定多发性硬化症的进展的方法
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