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高燕子;
江苏省启东市第一中学;
高中语文教学; 语文课堂; 教学取向; 语文与生活; 拿来主义; 生活与语文; 人文性; 学习的过程;
机译:以论述类文本阅读与写作为例浅谈高中语文教学中思辨能力培养的重要性
机译:信息技术在高中语文教学中的应用浅析——以小说《鉴赏家》的教学为例
机译:支持语文教学课程以重振濒危语言的教学语料库:以拉布拉多·因纽蒂(Labrador Inuttitut)为例
机译:大数据背景下语文教学目标设定的准确性研究
机译:搭建桥梁,进行变革并激发参与度:以地方政府青年委员会中的青少年与成人伙伴关系为例
机译:这是搭建桥梁的问题…… –对患有严重精神疾病的住院者进行护老者干预干预的可行性
机译:搭建桥梁:向专家学习:搭建桥梁,在整个原住民社区实施成功的生活促进和自杀预防专业知识
机译:桥梁抗震分析基础的解析建模
机译:语文教学方法与教材
机译:可以通过tranSmiss u00e3o数据网络更新在包括存储信息数据的第一文件(efprl)的数据处理系统中更新文件的方法,该数据处理系统包括存储数据信息的第一文件(efprl)可以通过数据传输网络更新包含存储数据信息的第一文件(efprl)的智能卡(卡)可以通过数据传输网络进行更新。计算机程序到包含第一文件的数据处理系统中( efprl)数据信息存储可通过CaAnsmiss u00e3o数据网络进行更新
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