学习的过程
学习的过程的相关文献在1988年到2023年内共计379篇,主要集中在教育、常用外国语、经济计划与管理
等领域,其中期刊论文316篇、专利文献150505篇;相关期刊161种,包括黑龙江教育(高教研究与评估版)、湖南教育(上旬刊)、校园英语等;
学习的过程的相关文献由486位作者贡献,包括李瀚、杨宗凯、杨慧斌等。
学习的过程—发文量
专利文献>
论文:150505篇
占比:99.79%
总计:150821篇
学习的过程
-研究学者
- 李瀚
- 杨宗凯
- 杨慧斌
- 王敏
- 胡时伟
- 詹镇江
- J·库克
- J·马莱
- 丁凯捷(译)
- 乔胜传
- 刘冕
- 刘威
- 刘金生
- 华占和
- 卞军凤
- 吴迪
- 孙越
- 孙雪冬
- 孟世敏
- 尚先星
- 岑春静
- 廖盛斌
- 张未展
- 张滔
- 张猛
- 张谦益
- 张鸿宇
- 徐博
- 徐晶
- 戴文渊
- 方荣
- 朱珍
- 李子杰
- 李庆喻
- 李星源
- 李珍艳
- 李超
- 李静
- 杨博文
- 杨昇
- 杨邵军
- 林桂斌
- 波斯昂苏尔•玛阿里
- 潘春华
- 王中山
- 王俊
- 王辉
- 甘健侯
- 白杨
- 索朗卓嘎
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次仁旺姆
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摘要:
众所周知,数学是一门主科之一,学好高中数学对学生的意义十分重大,为以后学生的进一步发展打下一个良好的基础。高中数学相比于初中、小学来说内容更多也更难,学生在学习的过程中难免会遇到各种各样的困难。我们数学教师的课堂教学与学生学习数学的好坏有着直接的联系,希望广大教师意识到课堂教学的重要性,提升数学课堂教学效率,帮助学生们学好高中数学。
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尚永虎
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摘要:
新课程标准提倡培养小学阶段学生的学习能力。小学数学知识具有一定的逻辑性,虽然学生在学习的过程中容易感觉到吃力,但是应用情景教学法,则能促进学生的智力发展,有效降低知识学习难度,帮助其提高逻辑思维能力,提升其对数学知识的掌握程度,从而提升学习能力水平。
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张波
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摘要:
少儿音乐教育是幼儿早期教育的方式之一,主要目的是让少儿在音乐学习的过程中学习音乐的技能素质,并且在技能培训过程中提升少儿的品格素养。不仅如此,少儿学习音乐已经成为当今社会的一个热点,怎样正确地辅导少儿,保证少儿的音乐教育可以理性、规范、顺利地进行,这是家长以及教师最为关心的问题。
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马莉
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摘要:
美籍匈牙利数学家波利亚1959年提出在数学研究与学习中合情推理占有很重要的地位,这里的合情推理及其模式,是指借助于归纳、模拟、限定、推广、猜测、检验等思维活动来认识事物、发现真理的推理形式。同学们在学习的过程中,也常常需要运用这一推理形式,对一个个具体问题恰当地进行归纳、猜想、推广,在这一过程中,培养大家的思维能力。
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王爱银
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摘要:
教师在培养学生的英语阅读能力之前,需要对于学生的具体的英语学习情况有较为基本的了解,再结合着自己的教学经验,尝试从跨文化意识培养的角度入手,对学生的阅读能力的培养进行针对性锻炼,让学生能够较好地跟上教学进度,有效提高自己的英语阅读能力,并且能够使自己在英语学习的过程中,应用跨文化的意识尝试对相应的内容进行把握,使得自己能够拥有更为灵活的英语学习思路,从而让自己取得更为良好的英语成绩。
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安文飞
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摘要:
统编教材以人文主题和语文要素双线组元,其中,语文要素解决了教师在阅读教学中教什么和怎么教的问题。但是,在阅读教学中,有的教师缺乏对语文要素的整体关注和系统研读,导致在落实语文要素学习的过程中出现了顾此失彼的情况。为此,教师要正视这种情况并努力寻找适宜的策略,将语文要素学习落到实处。
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张平
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摘要:
数学学习的过程也是知识传递的过程,而交流是传递的直接手段.通过交流让学生经历由认识到理解,由理解到应用的过程,从而感知数学交流的重要意义.笔者从以下三个方面浅析对数学交流的认识,供参考.1数学交流需要应用数学语言数学语言不仅是数学交流的工具,更关系到数学知识和数学思维的发展,例如,提出问题、讨论问题及解决问题都需要使用数学语言.
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王世松
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摘要:
在初中课程学习的过程中,数学这门课程是非常重要的,然而,数学相对于其他学科来说,难度是比较大的。进入中学之后,学生的学习压力会变得越来越大,学习的科目越来越多,各种课程的难度也在逐渐增大,这些因素都会让学生注意力分散,让学生无法付出更多的精力在数学这门科目上。所以,就会让学生无法适应高强度的学习生活,从而导致数学成绩在慢慢地下降,慢慢地就会让学生变成后进生。老师应该多多关注后进生,帮助他们找到学习数学的方法,从而提高数学成绩。
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Killian O’Sullivan(摄影);
Laurian Ghinitoiu(摄影);
Liz Finlayson/Vervate(摄影)
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摘要:
布莱顿学院科学与体育系的设计打破了教育建筑的传统特征,摒弃了没有尽头的走廊和刻意营造的寂静,而是将两个学院结合在一起,创造了一座充满活力的建筑,为学生们提供了自由的活动机会。考虑到学习的过程在教室内外均有发生,该设计引入了新的教育理念,创造出促进互动和交流的教学空间。这样的话,那为什么要将科学系与体育系分开?恰恰相反,两栋建筑物互为融合,形成有机线性体,坐落于运动场的边缘,独具特色。主要的运动空间与球场齐平,直接面向运动操场。科学楼包含教室、图书馆和一个温室,在运动场地展开,形状犹如一个摇摆桥,可谓造型独特。立面的部分灵感来自新建筑对面的连栋房屋。站在屋顶可以一览无余的俯瞰北海。
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岑春静
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摘要:
函数是高中数学知识的主线之一,也是高考的难点,要注意对函数基本性质的归纳总结,特别是函数的最值、对称性、零点等问题。求函数的参变量问题是高考的热点,我们在学习的过程中也要加强归纳总结。
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- 卡尔蔡司显微镜有限责任公司
- 公开公告日期:2022-03-18
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摘要:
描述了一种用于监控机器学习模型的学习过程的显微镜系统和方法。该显微系统包括具有用于捕获显微图像(4)的相机(82)的显微镜(80)和计算设备(85)。计算设备(85)通过机器学习模型(M)处理显微镜图像(4)。机器学习模型(M)的学习过程是通过训练系统(90)执行的。在学习过程中,使用训练数据(T)调整机器学习模型(M)的模型参数值(P1‑P9)。在学习过程中,分别针对当前模型参数值(P1‑P9)计算基于训练数据(T)的质量度量(Q1)和基于验证数据(V)的质量度量(Q2)。训练学习进展(1)和验证学习进展(2)根据质量度量(Q1,Q2)形成。训练系统(90)包括验证模型(10),该模型在学习过程中被输入训练学习进展(1)和学习过程中的验证学习进展(2)。验证模型(10)被设计为根据训练学习进展(1)和验证学习进展(2)生成学习过程的质量评估(17)。
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