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韩一嘉; 贺沁;
重庆市第一中学校;
重庆市两江育才中学校;
现代诗; 班会课; 历史课; 语法课; 历史典故; 症候阅读; 教学方法; 教学理论;
机译:动态呈现文本的阅读特性:动态文本呈现的最佳阅读率与静态文本呈现的阅读率的比较
机译:两个文体元素的说服力:取景和意象
机译:文艺复兴时期的宇宙与意象:法国爱情抒情诗与自然哲学诗歌
机译:面向阅读困难的小学生日语文本呈现系统,可在没有阅读困难的情况下,根据呈现样式和字符集变化来评估阅读困难
机译:阅读细读:二十世纪批评,二十一世纪诗歌。
机译:动态呈现文本的阅读特征:动态文本呈现的最佳阅读率与静态文本呈现的阅读率的比较
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机译:抒情阅读器:创造内在动机和文化响应阅读环境
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