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张小红1;
[1]甘肃省陇南市武都区教育局;
情景教学法; 写作教学; 初中教师; 教育改革; 教学方式; 语文教学; 学生; 学习;
机译:新背景下情景教学法在初中英语教学中的应用剖析
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机译:使用写作过程模型在Druk Yul的初中阶段教授写作:一项行动研究。
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机译:课堂博客在初中生写作教学中的运用
机译:NaEp 1996年写作趋势:流利和写作公约。 1984年和1996年的整体和211力学分数
机译:A +教育教室,包括学前班,初学者,幼儿园,基础教育,基础特殊教育,初中普通教育和初中特殊教育教室
机译:方法针对初中和初中年龄以及孩子的收养情况进行初步心理治疗
机译:婴儿裙衬,小学生,初中学生,初中学生和女孩的衬裙,采用椭圆形的裤子风格,并附有按扣或魔术贴(R),以便打开和关闭小腿,并采用固定方法可以在腰以下放置5厘米的硅胶开放式紧固件或软式开放式紧固件,以卸下上部的衬里
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