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伊春霞;
山东淄博高新区第二小学;
故事情节; 小学生; 童话; 写作; 生活经验; 超越时空; 事物;
机译:将批判性话语分析带入课堂:针对小学生童话故事的批判性语言意识项目
机译:招募eNeos童话故事奖招募三个部门,初中生,小学生
机译:体验学习模型对叙事小学生写作技巧的影响
机译:(1957)促进小学生的写作技巧:教学实践评估
机译:儿童作为童话故事的作者-分析德国儿童对格林兄弟的影响并考虑到现代发展对部分童话故事的分析。
机译:希尔提塔的百年 - 几乎是一个童话故事
机译:基于项目的效果对小学生写作技巧的影响(以项目为基础学习对小学生论文写作技巧的影响)
机译:向未来的海军军官介绍专业写作技巧:Nps远程学习的辅助
机译:自己的童话故事制作系统和使用该童话故事提供故事共享服务的方法
机译:在移动终端中增加童话故事的印象的混合童话故事书的提供方法及其方法
机译:用光反射法测量小学生的瞳孔中心位置和近程深度的小学生跟踪装置和小学生跟踪方法
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