肢体语言在语文教学中如何巧妙利用

摘要

教育教学过程中最重要的是沟通。沟通的方式除了语言之外,还有肢体。老师一个亲切的微笑,一个关注的眼神,与学生之间适当的距离（如提问时适合远距离,合作时适当近距离）都能有效调节学习的情绪,激起学生的热情,从而提高课堂教学效率。人的肢体语言,心理学家称之为＂身体语言＂,是一种非文字语言的信息传递手段,是人们广泛运动的无声信号。动作、手势等均属身体语言的范围。要做好肢体信息,就必须探讨一番表演艺术。