身体语言
身体语言的相关文献在1984年到2022年内共计1188篇,主要集中在社会学、舞蹈、中国文学
等领域,其中期刊论文1178篇、会议论文6篇、专利文献15959篇;相关期刊776种,包括现代交际、大众文艺(科学教育研究)、大众文艺等;
相关会议6种,包括第五届粤港澳台物理医学与康复学学术会议暨2014年广东省医学会物理医学与康复学学术会议、医学发展中护理新理论、新技术研讨会暨全国护理管理、临床教学与心理护理学术交流会、第十六届世界华文文学国际学术研讨会等;身体语言的相关文献由1156位作者贡献,包括罗西、佚名、叶倾城等。
身体语言—发文量
专利文献>
论文:15959篇
占比:93.09%
总计:17143篇
身体语言
-研究学者
- 罗西
- 佚名
- 叶倾城
- 刘波
- 蔡子强
- 何松进
- 曹颖
- 柯育平
- 陈璐
- 于雨平
- 朱耀华
- 李娟
- 王艳
- 赵静
- 乔·纳瓦罗
- 于平
- 何光明
- 何喜子
- 何秋野
- 余艳青
- 元元
- 冯春
- 冯月萍
- 冯莉
- 刘丽
- 刘伟
- 刘华杰
- 刘垠霞
- 刘柯均
- 卢悦
- 吴思慧
- 周利波
- 周君华
- 唐靖雯
- 孔倩云
- 孙淼
- 孙雷
- 宋倩
- 小辉
- 小雨姐姐
- 张再林
- 张宁
- 张宏
- 张小明
- 张帅
- 张忠华
- 张金成
- 张颖
- 徐剑标
- 慧风
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刘晓真
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摘要:
本文从“实践性”的角度阐析舞蹈评论的对象及过程。舞蹈评论首先要认识和把握舞蹈的特性,进而掌握如何评论舞蹈,以上涉及“识”和“述”的关系。舞蹈评论的前提是认识和把握身体语言,由家庭、族群(社会)和审美(专业)三条养成路径打通舞蹈评论对象与文化土壤之间的内在联结。在此基础上,舞蹈评论者需要在不同的视角和方法下对舞蹈进行描述和阐释,通过细节来提炼意义。最后,流行的概念或者理论并不一定达成有效的评论,舞蹈评论者要释放艺术感受力,寻找到合适的文字语言去抵达舞蹈的审美奥秘。
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曹礼霞
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摘要:
设计意图幼儿园里的东南角有一处南瓜地,每天餐后的散步时间,那里是小班孩子们最喜欢的聚集地。南瓜藤蔓缠缠绕绕,间隙中那些黄色的花朵,惹得孩子们驻足观察。这些黄色的花朵由盛开到蒂落,再结成绿色的小果子,给了孩子们无数的“哇”时刻。深秋时节,孩子们对金灿灿的大南瓜很好奇,摸摸这个,抱抱那个。看着孩子们好奇的眼光,我想何不利用这一契机设计一个有趣的活动,引领孩子们共同探究大南瓜的“秘密”?入园不久的小班幼儿好动好玩,特别喜欢游戏活动。为此,我设计了这个富有趣味的音乐游戏活动。在活动中,我让幼儿用自己的身体语言模拟“南瓜长大”“挑南瓜”的生活情境,感受强弱鲜明的韵律和节奏,培养幼儿对音乐的感受力和初步的规则意识,在游戏中玩耍和学习。
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王继红
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摘要:
所谓肢体语言,又称身体语言,是指经由身体的各种动作,从而代替语言藉以达到表情达意的沟通目的。3~6岁幼儿思维的发展具有具体形象性的特点,要使课堂富有感染力,我们幼儿教师不仅要有丰富的口头语言,而且需要形象的肢体语言。在教学活动中,我们教师如何正确应用肢体语言使活动更加生动形象,真正做到“此时无声胜有声”呢?
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徐一方
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摘要:
中国戏曲表演艺术能够存在于世界众多的表演体系之中,除了其表演的程式化、虚拟化特点之外,也离不开戏曲与舞蹈的有效结合。在研究生的戏曲舞蹈研创课程中笔者有幸对戏曲舞蹈进行了较为系统的学习,并选择梁红玉作为舞蹈作品的人物塑造对象。本文以笔者在创作、表演过程中的身心亲历为基础,围绕作品的选角缘由、创作构思、结构设计、形象塑造等方面进行分析,总结出些许戏曲舞蹈的创作心得和有关中国古典舞教学的几点思考。
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卫雅娟
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摘要:
中国古典舞的身体美学层次可以用《周易》中的“言”“象”“意”论述来划分。言生于象,故可寻言以观象;象生于意,故可寻象以观意。意以象尽,象以言著。故言者所以明象,得象而忘言;象者所以存意,得意而忘象。这三个层次对应中国古典舞的身体语言、舞动境界及意象的形容恰如其分。
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杨晓娟;
崔思栋
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摘要:
本文以2020年东京奥运会羽毛球运动员比赛中身体语言的心理特征及功能为研究对象,运用文献资料、比赛录像解析等研究方法,从身体语言的视角来研究羽毛球运动员比赛中身体语言的心理特征及功能。结果显示:羽毛球运动员在比赛中身体语言按信号可以分为四类,分别是眼神、表情、手势和特殊动作;其特征表现为:简易性、直观性、快速性、隐密性和局限性;具有增强场上运动员之间信息的沟通,提高运动员的临场心理竞技状态等功能;对于羽毛球战术的运用,运动员竞技能力的发挥,夺取赛场主动权等都具有积极意义。
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张帅;
周君华
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摘要:
身体语言是信息交流的重要手段,在体育课堂教学中占有重要的位置.针对当前高校体育教师身体语言研究不足、缺乏主观性认识和规范性指导的现状,运用专家咨询法、AHP-熵权法,构建我国高校体育教师身体语言指标体系,并通过模糊综合分析法对构建的体系进行实际效果检验,检验效果良好,检验结果可靠,从而实现了对高校体育教师身体语言的量化分析.根据检验结果,提出加强体育教师培训、开展体育教师身体语言技能大赛和健全师生身体语言反馈机制的建议.
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夏静
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摘要:
在20世纪初,张扬个性自由的现代舞蹈之风从西方吹向了东方。现代舞洪流般的侵袭,改变了整个西方舞蹈艺术的发展进程。基于对芭蕾本质的深度思考,古典芭蕾的捍卫者和传承者——俄罗斯舞蹈教育家瓦冈诺娃却对于古典芭蕾合理性的问题有着极其充分的论证。她坚信芭蕾语言应该成为思想和情感的载体,以规范化、程式化的身体语言,通过理想主义的规则和逻辑,将“心灵”言说转换成“身体”言说。在众多践行自己艺术理想的艺术家中,瓦冈诺娃从福金和列加特两人的身上,看到了某种建立于对社会因素高度敏感之上的发展因子。从情感表达的艺术本质,从人体运动的科学认知,两位艺术家的舞蹈美学理念在不同程度上满足和充实了瓦冈诺娃对于芭蕾发展理想的追求。
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张涛
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摘要:
“舞蹈剧场”从上个世纪诞生、发展并兴盛影响着整个艺术界,改变了一个时代的艺术发展方向,舞蹈剧场更像是一种观念,给予艺术一个新的眼光重新审视生活中的一切。皮娜·鲍什的舞蹈剧场观念将舞蹈的身体重新定义,将“自然”搬进了剧场,以荒诞的表现手法,粗粝的生活行为,人性最本质的一面真实地展现出来。本文从舞蹈剧场的概念、皮娜·鲍什的舞蹈剧场理念以及皮娜·鲍什舞蹈作品《春之祭》和《穆勒咖啡屋》为例来剖析舞蹈身体语言。
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王茜慧
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摘要:
随着经济全球化的步伐越来越快,国与国之间的交流也变得越来越频繁,广袤的地球已悄然成为了一个“地球村”。因此,在不同文化之间实现良好有效的交流就显得尤为重要。事实上,非言语交际不仅出现在我们生活中的方方面面,它也是人类交往中的重要组成部分。而文化差异的存在加大了跨文化交际的难度,因此跨文化交际者在使用以及识别身体语言时需多加考虑。本文通过分析身体语言的文化差异,使更多的人认识到身体语言的重要性,进而达到提高不同文化间交流的目的。
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Li Guanfei;
李观飞;
Zhang ning;
张宁
- 《第十三届中国营销科学学术年会暨博士生论坛》
| 2016年
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摘要:
本文从调节匹配视角探究了虚拟代言人的身体语言特征对消费者品牌体验的影响.研究1初步探讨了虚拟代言人身体语言特征对调节定向的影响,通过实验数据表明,虚拟代言人的开放性身体语言更能启动被试的促进定向,虚拟代言人的警惕性身体语言更能启动被试的预防定向;研究2加入了认知需求的考察,发现对于低认知需求的消费者,虚拟代言人身体语言特征对调节定向不存在显著影响;研究3聚焦在虚拟代言人身体语言特征与信息框架的调节匹配对消费者的品牌体验的影响,发现信息框架在虚拟代言人身体语言特征与感官体验之间的关系不具有调节作用.但是,在虚拟代言人身体语言特征与情感体验、认知体验、行为体验及关联体验之间的关系具有调节作用.
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谭少芬
- 《第五届粤港澳台物理医学与康复学学术会议暨2014年广东省医学会物理医学与康复学学术会议》
| 2014年
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摘要:
本文对身体语言作为一种新鲜的教学方法,深入到自闭症儿童教学中的作用进行了研究与探讨.通过大量的教学实践证明在自闭症儿童的教育教学中使用身体语言进行教学,不仅优化了课堂教学成效,改善了教学方式方法,还增进了师生的情感交流.身体语言不仅吸引了儿童的注意力,增进了儿童的沟通能力,发展了儿童的语言能力,还使儿童学会了主动表达和交往的能力,对自闭症儿童的教育教学起到了潜移默化的作用.
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陈子骄
- 《新世纪文化交流与汉语教学国际学术研讨会》
| 2000年
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摘要:
人类的交际具有双渠道性,在某些特定的场合,身体语言也可以成为“重要的交际工具”.对外汉语教学的初始阶段,有声语言还不能完全承担起交际和组织教学的任务,而身体语言的某些自身特点决定了此时身体语言可以是留学生自然习得汉语的“重要交际工具”,同时身体语言也可以作为对外汉语教学的最优组织教学语言和留学生学习汉字的辅助手段.
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