初中语文说明文教学模式例析

摘要

说明文是初中生必学的文体之一。从传统教学中,我们感觉教学说明文时,课堂气氛是死水一潭,教学效果可想而知。这一切缘于说明文在表达上紧扣规范而少灵活,在语言上注重科学性、准确性而缺少生动性,在内容上故事性较弱,同时说明顺序、说明方法等又较抽象、枯燥。在进行这种文体的教学时,我们摸索出＂多读六步教学法＂,具体步骤如下：一、明确文体,了解知识体系要明确说明文的概念,其分类主要有两种：事物说明文和事理说明文。