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刘春芸;
天津经济技术开发区第一中学;
个性化解读; “心”; 文本; 尊重; 课堂教学改革; 人道主义情怀; 语文教材; 情感世界;
机译:呼吁反思:医科学生应努力培养同理心和同情心
机译:考虑到未来形式时,应尊重此历史
机译:尊重和尊严于2019年:我们准备应迎接挑战吗?
机译:IMotions在交互式神经通讯技术LNCBT(行和编号一致基本文本)中的应用中对基本情绪和同理心的自动面部识别和基于文本的内容分析
机译:尊重年轻人的声音:中学生对有爱心的学校环境的看法。
机译:液体复苏应尊重内皮糖萼层
机译:职业学校学生对自我尊重的社会遵守:Mehmet Akif Ersoy大学自我估算研究 - 其社会自尊职业自尊心职业自尊心的自尊水平与社会科学职业学院的社会尊重
机译:水平圆盘随机阵列性能。全向,心形和等光超心形元素的水听器阵列分析垂直指令噪声中的噪声增益和方向响应
机译:防治有害生物的方法和成分应尊重环境
机译:防粘剂新型微生物应尊重环境,用于防污涂料和含防污涂料
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