莫让偏见蒙蔽了眼——以《项羽本纪》为例

摘要

一、课例背景高二上学期，通常进行完必修五的教学之后，就安排《〈史记〉选读》的教学。这里有大量的人物传记，其中不少是大家耳熟能详的人物。对于这些世人皆知的人物，早有一些评价为人熟知，比如关于刘邦是个“流氓无赖”，项羽是个“真英雄”，