重学生个体发展 做真情实感文章

摘要

《语文课程标准》对作文教学提出了明确的要求：作文教学应当以学生为主体,尊重学生的个体要求,写出真情实感的文章。这就要求我们的习作教学充分张扬学生个性,培养学生创新能力,让学生习作变被动为主动,从＂要我写＂向＂我要写＂转变。