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任明君; 刘时珍;
不详;
实践操作; 问题解决能力; 学生参与; 小学数学教学; 操作活动; 数学实践; 主动参与; 主体作用;
机译:解决突发性偏差,提升战略问题解决能力
机译:提升学生基于网络的问题解决能力和学习态度的混合方法
机译:问题解决方法对五年级数学问题解决能力的影响
机译:思维对问题解决型合作模型对学生问题解决能力的影响
机译:工程问题解决过程分析和问题解决能力评估
机译:归一化提升:提升系数的能量解释简化了旋转和拍打表面提升能力的比较
机译:学习模式的效果思维成对问题解决(TAPPS)提升通讯能力数学中学生
机译:ares V:为月球及其他地区的重型提升能力提供重型提升能力
机译:解决问题求解思想支持方法,问题解决思想支持系统,控制设备,问题解决思想支持工具以及问题解决思想支持设备
机译:问题解决支持系统,问题解决支持方法和问题解决支持程序
机译:问题解决方案支持设备,问题解决方案支持程序,存储介质和问题解决方案支持方法
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