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金正平;
语文教学; 人格培育; 高尚人格; 阅读教学; 作文教学; 引导学生; 基本训练; 学生人格; 高尚的人; 中学语文教学;
机译:试论激励教育在小学语文教学中的实施措施
机译:浅谈初中语文教学中德育渗透的基本途径
机译:语文教学中现代文阅读教学提升途径略谈
机译:试论中医“用词”的人格心理
机译:Francophone Dans L'Enseignement Du Fle(法国教学中的法语文明元素作为外语)=法国教学中的法语文明的元素作为外国?Ezika
机译:语言范畴出现的文化途径
机译:试论高中语文教学中的中国传统文化教学
机译:传播森林培育在国家森林管理中的作用。国家森林培育研讨会的进展。 1997年5月19日至22日在宾夕法尼亚州沃伦举行
机译:监测一名患者中与超表达或vegf-165蛋白突变激活的vegf-165途径有关的疾病状况的方法,一种人格偏高疾病的患者的治疗选择方法和检测与一种超病有关的疾病的方法表达激活的vegf-165途径或vegf-165蛋白突变
机译:话语文件创建装置,话语文件创建方法以及存储用于使计算机执行话语文件创建过程的程序的计算机可读记录介质
机译:声音符号词和人格信息提供装置,声音符号词和人格信息提供方法以及声音符号词和人格信息提供程序
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