PBL教学法在护理实践教学中的应用体会

摘要

PBL教学法是目前教育界盛行的一种教学和学习方法，是一种以小组形式使学生获得知识和解决问题技能的教学方法。将此种教学模式应用于护理教学中，并采用自行设计的以问题为基础教学方法评论表进行评论，结果表明，此种教学法有利于激发学生学习兴趣，发展自学能力，培养创造性思维，有利于学生对知识的理解和掌握，实现了“教师为主导，学生为主体”的有机结合。现将教学体会介绍如下。