试论信息技术与小学语文识字教学的有效整合策略

摘要

在小学语文教学中,识字教学是学生学习语文乃至其他科目的基础。借助信息技术可以有效提高小学生的识字效率,增加学生的识字量,是当前提高识字教学水平的最优方法。本文对信息技术与小学语文识字教学的有效整合进行分析,提出较为可行的应用策略。