小学英语思维导图教学的作用探究

摘要

思维导图是发散性思维的典型，是由东尼·博赞最先提出来的。思维导图作为现代教育的一种重要手段，在小学英语教学中发挥了不同凡响的作用，培养了学生的抽象思维和形象思维相结合的思维能力，帮助学生构建起小学英语的完整的系统的知识体系，有助于提高课堂教学效率和教学质量，促进学生更好地学习英语。本文探讨了思维导图在小学英语教学中的重要作用，并提出了几个促进思维导图在小学英语教学中作用的措施。