初中生物课堂生活化教学的实践分析

摘要

教育乃育人之本,也是立国之本。随着经济的发展,教育问题愈演愈烈,我国也对教育问题越来越关注,大力发展教育事业。随着我国教育水平的提高,初中生物教育越来越普及,得到了越来越多的关注。生物课程与我们的生活紧密相关,然而许多初中生物教学过程中只注重课本知识,严重脱离生活,非常不利于学生的综合发展。本文将针对生活化教学模式的实践进行分析,对生物课堂与生活相联系的价值进行阐述,希望能为初中生物教学提供借鉴。