《小蝌蚪找妈妈》教学设计

摘要

教学目标:知识与能力:认识“塘”“灰”“鼓”等生字,学会写“两”“哪”“宽”等字;通过阅读课文,了解小蝌蚪变为青蛙的几个阶段,正确认识青蛙的成长过程。过程与方法:通过看图片、分角色朗读、课堂问答等方式学习课文,使学生加深对课文内容的理解和记忆。情感态度与价值观:通过对本节课的学习,让学生体会生命的奇妙,培养学生热爱动物、热爱自然的情感。