三年级上册预测单元教学实践与思考

摘要

＜正＞统编本教材从三年级上册开始,每学期设置了一个阅读策略单元,这些策略包括预测、提问以及提高阅读速度等。预测是学生接触到的首个阅读策略。法国著名作家、哲学家萨特曾说过:"阅读时你在预测,你在等待。你预测句子的末尾,预测下一个句子,预测下一页书。你等待它们来证明你的预测是否正确。"的确,阅读就是一个不断预测和验证的过程。预测是一种普遍存在的阅读心理,学生常常在阅读时无意识地运用这一策略。