巧借微课 智慧阅读——微课在小学阅读教学中的应用

摘要

＜正＞在传统的小学阅读教学中,教师常常会采用"讲授法"展开教学,在课堂中提出问题,让学生跟随着教师的问题阅读课文,理解中心思想。这样的授课模式固然能够传授语文知识,却忽视了学生主体,又使得课堂单调无趣。"本真语文"课堂强调立足学生主体,合理运用多媒体手段,让学生在课堂上真正学习、真正成长。而微课能够将抽象化为具象,将静态变为动态,十分符合学生的年龄特点与性格特征,