首页> 中文期刊>华夏教师 >巧借微课窗口,洞悉地理之深邃r——高中地理微课教学策略探究

巧借微课窗口,洞悉地理之深邃r——高中地理微课教学策略探究

     

摘要

微课在高中地理教学课堂中的应用,能够有效地改变过去所存在的内容枯燥、局限于教材内容等诸多问题,调动了高中生的积极性.因而,在实际教学中,深入地探讨分析当前微课教学方法应用所存在的突出问题,并进而探讨如何更高效地应用微课教学方法至关重要.

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号