古诗意象的探寻与发现--《古诗两首》文本解读与教学实录

摘要

【文本解读】纵向叠加。陆游《示儿》见其悲《示儿》整首诗内容明白如话，背景通过预习也能知道，那么这首诗值得教的核心内容是什么？当然有内容理解、学法指导、情感体验，但我以为更重要也更有意义的还在意象的发现和揣摩。这首诗的意象并不明晰，诗人“但悲不见九州同”的“意”寄托在怎样的“象”上呢？