首页> 中文期刊>小学语文教学 >小学语文教学在课改中的误区及对策

小学语文教学在课改中的误区及对策

开具论文收录证明 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

纵观当今小学语文教坛,课改无疑是广大教师关注的焦点。《语文课程标准》为我们提供了指导思想,使课改更具可操作性。我们在为取得的成绩感到欣喜的同时,也发现了一些值得深思的现象。一、无限度地搜集资料现象：一位教师在教学一年级《元宵节》（北京师范大学出版社,

著录项

来源
《小学语文教学》|2014年第6期|P.15-17|共3页
作者
王林波;
展开▼
作者单位

陕西师范大学附属小学;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类汉语语文;
关键词
小学语文教学; 课改; 北京师范大学出版社; 语文课程标准; 误区; 可操作性; 搜集资料; 元宵节;
入库时间 2023-07-24 21:13:46

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 新课改下小学语文教学误区及对策探究 [J] . 韩丽飞 . 中国科教创新导刊 . 2013,第030期
2. 新课改小学语文课堂教学中的误区及应对策略 [J] . 郭慧1 . 作文成功之路：教育教学研究 . 2018,第011期
3. 新课改小学语文课堂教学中的误区及应对策略 [J] . 张国宝 . 教育界 . 2016,第013期
4. 新课改小学语文课堂教学中的误区及应对策略 [J] . 张国宝 . 教育界：综合教育研究（上） . 2016,第005期
5. 新课改下中学信息技术教学中的误区与对策 [J] . 单泽年 . 中国现代教育装备 . 2014,第008期
6. 浅谈新课改中地理课堂教学陷入的误区与解决对策 [C] . 李宁 . 中国地理学会2013年（华北地区）学术年会 . 2013
7. 在语文新课改中，语文课程评价的误区及对策 [A] . 高远丽 . 2008

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号