体验式阅读教学例谈

摘要

《海伦·凯勒》是一篇写人的文章,主人公海伦是一个感动世界的人物,之所以令人震撼是因为她的身残志坚。本节课将进行第一课时的教学。传统的第一课时教学通常以学词读文、整体感知为主,比较程式化,偏于理性。在学习这篇文章的过程中学生往往习惯于理解人物的套路,学完故事总结精神。这样的学习模式,读不进故事、走不进人心、悟不出真情,浪费编者的一片苦心。