首页> 中文期刊>语文教学通讯:高中刊 >超越与回归——与史建筑老师对话

超越与回归——与史建筑老师对话

     

摘要

张鹏举(以下简称“张”):史老师,您从教已经二十余年了,假如让您梳理一下自己的语文教育教学历程,大致情况是怎样的?

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号