退出
我的积分:
中文文献批量获取
外文文献批量获取
佟月华;
济南大学教科所,250002;
学习障碍; 社会技能训练; 六步直接教学法; 应用行为分析法;
机译:言语学习障碍(VLD)和非语言学习障碍(NLD)学生的社会理解(基于思维理论)及其维度的比较
机译:社会支配力取向,性情移情和认知封闭的需要适度地影响了移情技能训练(而非患者接触)对医科学生对高体重患者的负面态度的影响
机译:攻击型学生心理技能改良中社会技能训练的有效性调查及其有效稳定性的评估
机译:中国传统文化教育对大学生的内容与方法
机译:学习障碍者和非学习障碍者大学生的自主权,社会支持和心理适应。
机译:社会支配力取向性情移情和认知封闭的需要适度地影响了移情技能训练(而非患者接触)对医学生对高体重患者的负面态度的影响
机译:社交技能训练对数学学习障碍学生社交和情绪能力的影响
机译:随机安慰剂对照试验D-环丝氨酸增强普遍发育障碍的社会技能训练。
机译:社会学习障碍的治疗
机译:包含一组动画片的教育游戏,这些动画片位于城市工业社会学中农业生态问题研究领域的适当部分,对学生而言,他们所居住的社会中的这些问题的知识将引起他们的兴趣
机译:根据使用智能手机的程度对大学生的学习障碍
抱歉,该期刊暂不可订阅,敬请期待!
目前支持订阅全部北京大学中文核心(2020)期刊目录。