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张晓辉; 赵宏玉;
北京师范大学心理学院,北京,100875;
职业认同; 教学效能感; 教师支持; 师范生; 职前教师;
机译:学校氛围对师范生教师职业认同的影响:从教动机的中介作用
机译:免费师范生择业效能感的特点及其与人格特征、职业价值观的关系
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机译:基于质量保证标准的远程教学平台设计-以免费师范生学习管理平台为例。
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机译:基于师范生的医学生评价传染病课程中基于学生的教学方法
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机译:免费球教学
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