退出
我的积分:
中文文献批量获取
外文文献批量获取
吕琳; 杨丽娟; 周海花;
江苏扬州大学化学化工学院;
初中生; 化学前概念; 相异构想; 形成方式; 化学知识; 前概念; 初中生; 异构; 形成方式; 科学概念; 课程标准; 义务教育; 调查问卷;
机译:可视化对于重新构想化学中的概念和过程概念的重要性
机译:在全球化公司中重新构想战略概念:以嘉士伯“制胜举止”战略为例
机译:社会化企业家构想的概念化和运营化
机译:学前科学教育中的概念变化:评估使用图像模式设计的严肃游戏,以讲授声音概念
机译:障碍和游戏面团:通过启发式多案例研究方法重新构想学前教育。
机译:在未来的构想中引发而不是抑制相关概念
机译:综合科学学习型分担压力概念中的初中生构想
机译:O-碳硼烷的气相异构化
机译:使用与构想之音相关联的频谱信息对音频信号进行编码和对音频信号进行解码的概念
机译:构想性概念应用于动物饲料槽
机译:具有多种构想和概念的组合枪,可重复射击
抱歉,该期刊暂不可订阅,敬请期待!
目前支持订阅全部北京大学中文核心(2020)期刊目录。