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团体心理游戏优化小学生人际关系的有效策略

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摘要

学校中的人际关系,是构成少年儿童的社会经验和他们对社会中人与人之间关系的概念与情感的重要基础.在团体心理游戏中,让学生体验沟通的技巧,有效地帮助班主任解决学生成长过程中的难题,优化小学生间的人际关系,寓教于乐,建设良好的班风.

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来源
《中文信息》 |2017年第9期|130|共1页
作者
唐文贤;
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作者单位

苍南县桥墩小学,浙江温州 325806;

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正文语种 chi
中图分类初等教育;
关键词
小学生; 团体心理游戏; 人际关系;

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