'后疫情时代'线上线下混合式教学模式的系统设计——以'水文地质学基础'为例

摘要

本文从混合式教学改革的需求出发,结合"后疫情时代""水文地质学基础"课程的教学现状及存在的问题,开展了线上线下混合式教学模式的系统设计.该模式以"三全育人"理念为指导,以"学为主体、教为主导"为原则,以"创新型人才"为培养目标,以"能力培养"为核心,以实现不同层次学生"个性化培养"为需求,以课程教学的"多元"评价为支撑进行设计,实现了课程线上教学与线下教学的深度融合,显著提高了课程教学质量.